オオハラ テツシ   OHARA Tetsushi
  大原 哲史
   所属   立命館アジア太平洋大学  言語教育センター
   職種   特任講師
項目区分 教育方法の実践例
項目区分 2018/04/09~
事項 自己分析の活動
概要 各学期の最初の授業で、学生が自己分析をし、自分自身について考える活動をしている。学生が自分がどのような人でどのような学習スタイルを持っているかということを考えることは、日本語学習に主体的に従事していく上でとても重要である。