教員情報 - 筒井久美子 | 立命館アジア太平洋大学

■ 学歴

1.		The University of Texas at Austin College of Communication Communication Studies 博士課程修了博士
2.		West Chester University of Pennsylvania Department of Communication and Media Communication Studies 修士課程修了修士

■ メッセージ

若さはすべてではありませんが、若いがゆえにできることがたくさんあります。どんなことでも聞けること、間違えること、失敗しても挑戦し続けること。大学生活を有意義にするための鍵はあなた自身が持っています。その鍵を使い、APUが提供する多言語・多文化活動に参加し、多くの学生や教員と知り合い世界観を広げましょう。

■ 現在の専門分野

文化人類学・民俗学, 外国語教育, 地域研究　（キーワード：異文化コミュニケーション）

■ 著書・論文歴

1.	2022/11	論文	多文化共生コミュニティ構築に向けて ―少数派留学生に学ぶイベントの実践報告― Kyushu Communication Studies 20,70-82頁（共著）
2.	2022/04/01	論文	ハイブリッド（ハイフレックス）型授業を通じた多文化間共修の実践～立命館アジア太平洋大学初年次科目を事例として～リメディアル教育研究 16,103-114頁（共著）
3.	2021/12	論文	多文化共生社会に向けて―日本と韓国における多文化政策と意識をもとに― 19,18-41頁（共著）
4.	2021/03	論文	「Withコロナ」時代における初年次セミナーのあり方－立命館アジア太平洋大学における実践の結果を踏まえて－立命館高等教育研究 (21) （共著）
5.	2021/03	論文	訪日した難民に対する大学生の意識地域情報研究 10 （共著）
6.	2020	論文	留学生のアルバイト就労体験—日本での就職への糸口異文化コミュニケーション 23 （共著）
7.	2019/09	論文	別府市における多文化共生社会への道のり　企画主旨 17,43-46頁（単著）
8.	2018/11	論文	別府市における留学生の体験と異文化適応 ―多文化共生社会を目指して ― 立命館国際地域研究 48,21-38頁（単著）
9.	2016/12	論文	ハワイのホームレス問題とNPOの取り組み立命館国際地域研究 (44) （共著）
10.	2016/01	論文	海外インターンシップにおける自己理解、他者理解、そして自己成長　― チームメンバーとの学びを通して ― 九州コミュニケーション研究 14,31-51頁（単著）
11.	2015/10	論文	グローバル教育におけるアクティブラーニングの実践と課題（立命館アジア太平洋大学での事例をもとに）リメディアル教育学会 10(2),53-64頁（共著）
12.	2015/09	論文	A Cross-Cultural Study on Student Academic Motivation in Japanese Tertiary Education:Implications for Intercultural Communication in Class Kyushu Communication Studies 13,pp.71-85 （共著）
13.	2015/09	論文	自己理解にもとづく「グローバル人材育成」（レゴワークショップを活用したモチベーション喚起）グローバル人材育成教育研究 2(2),1-13頁（共著）
14.	2014/11	論文	大学生の内発的動機づけを中心としたグローバル化教育授業の開発九州コミュニケーション研究 12,31-45頁（共著）
15.	2014/02	論文	立命館アジア太平洋大学における多様なグローバル教育リメディアル教育研究 9(1),29-36頁（共著）
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■ 学会発表

1.	2021/03/20	オンライン授業における多文化協働学習の可能性(実践報告)（日本コミュニケーション学会九州支部第27回大会）
2.	2020/11/21	Experiences of Accepting Foreign Technical Interns: Limitations and Possibilities of the Training Program（NCA 106th Annual Convention: Communication at the Crossroads）

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	2017/04～2020/03	Post-disaster Destination Image: Marketing, Communication and Sustainable Recovery 科学研究費助成事業（キーワード：innovation, community resilience, kataribe, bad image, sustainability, fukowari, government, post-disaster recovery, destination image, destination marketing, communication, international tourists, community participation）
2.	2009～2011	北朝鮮における「領導芸術」に現れる修辞法の研究:大衆管理の言語手法の解明科学研究費助成事業（キーワード：教科書分析, 金正日, 修辞法, 北朝鮮, 社会言語学, クリティカル・ディスコース分析）

■ 資格・免許

1.	2018/02/25	CTIジャパン　コーアクティブコーチング　応用コース修了
2.	2015/02	LEGO SERIOUS PLAY　ファシリテーター

■ 教育上の能力

●教育方法の実践例
1.	2019/01/09	チームビルディング・ワークショップ
2.	2018/02/27	チームビルディング・ワークショップ
3.	2017/02/01	チームビルディング・ワークショップ
4.	2016/04/11～2019/03/31	大教室授業でのアクティブラーニング、グループリーディング・アクティビティの導入
●その他教育活動上特記すべき事項
1.	2019/01/25	AALBORG Model for Problem-Based Learning Open Seminar参加
2.	2018/12/12	『FD Day × APU OWL』参加
3.	2018/09/20～2018/09/28	『危機管理研修』参加
4.	2018/09/19	2018年度　初年次教育科目LTA/TA研修
5.	2018/04/21	FIRSTプログラム（台湾）TA研修
6.	2017/12/12～2018/01/20	学生団体、ConneXt ASEANと別府溝部学園高校のイベント
7.	2017/12/01～2018/01/25	学生団体、ConneXt ASEANと梅光学院高校のイベント依頼
8.	2017/01/20	ミネソタFDプログラム参加教員による学内共有ワークショップ参加
9.	2017/01/16	清家久美子先生の授業「文化人類学」通訳・見学
10.	2016/07/12	学生団体、ConneXt ASEANと別府溝部学園高校のイベント参加
11.	2016/05/16～2016/07/29	Introduction to Intercultural Communication公開（東進タイムズ臨時増刊『大学選びのための講義ライブ2016』取材）
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■ 社会における活動

1.	2022/06～2022/06	Human Library講座
2.	2022/01～2022/01	Language Festival
3.	2017/08～2017/08	国内留学プログラム事業（多良木教育委員会）『異文化理解について』の講話（国内）
4.	2017/07～2017/07	大分県農業者年金協議会研究会にて「別府をグローバルコミュニティに～異文化間コミュニケーションの観点から～」講演（国内）
5.	2017/02～2017/02	大分県立中津南高校　「マナーアップ講演会」（国内）
6.	2016/07～2016/07	大分県立大分上野丘高等学校平成28年度　3年スーパーグローバルハイスクール（SGH）課題研究発表会における講評（国内）
7.	2015/05～2015/05	長崎純心高校講演「それぞれのグローバル化を目指して」（国内）
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■ メールアドレス

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